Atividade de Física para os alunos do Núcleo Pré-Vestibular
Que a Física está presente em todos os
momentos de nossa vida, é fato. O que precisamos é buscar um
tipo de ensino mais atraente para os nossos alunos, enfatizando
a compreensão dos conceitos físicos e a relação destes com o dia
a dia.
Sabemos que os estudantes, na maioria, possuem curiosidades em
relação à questões que os cercam. Seria comum, então, que se
interessassem pela Física. O que não podemos permitir é que ela
se apresente como disciplina alicerçada em programas
curriculares. Devemos permitir que os experimentos façam parte
das aulas.
Ao elaborar proposta atraente temos que valorizar, entre outros
elementos, os saberes do senso comum, as relações com o
cotidiano, a inserção da Física no contexto histórico, as
atividades experimentais e, além disso, ter a oportunidade de
confeccionar equipamentos para o ensino. Estes podem ser
simples, mas devem produzir o efeito de vivenciar a Física.
Para as aulas de Física do Ensino Médio o Colégio Cenecista
Catanduvas oferece, laboratório equipado e espaço disponível
para o exercício da criatividade, relações humanas, questões
ambientais e a ética.
Abaixo estão algumas atividades desenvolvidas pelos alunos dos
1º anos, coordenadas pelo professor Daniel Mendonça
VELOCIDADE MÉDIA
Os estudantes participaram de uma dinâmica de grupo. As equipes
foram dispostas sobre cartolinas, formando um imenso quadrado. O
desafio era trocar de lugar, transitando de mãos dadas. Foi
analisado a interação e cooperação entre os alunos. Estes
calcularam a velocidade média que cada grupo gastou para a
conclusão do trajeto.
Acesse as fotos
aqui.
ÉTICA E TESTE DE ANIMAIS - TAXA DE
VARIAÇÃO
Foi proposto aos alunos a construção de um gráfico sobre
deslocamento de X em função do tempo.
Os estudantes levaram insetos para o laboratório e analisaram o
deslocamento destes em trajetos sobre as cartolinas.
A análise dos deslocamentos foram registradas nos gráficos.
Depois os jovens assistiram à vídeos sobre a utilização de
cobaias em diversas áreas das Ciências. Houve calorosa discussão
sobre as questões éticas ligadas a esse tipo de procedimento. Ao
final da aula os insetos foram liberados em locais seguros.
ANÁLISE E VARIAÇÃO DOS MOVIMENTOS
Os 1º anos trouxeram para a aula carrinhos e filmaram a
simulação dos movimentos? progressivo-retrógrado-retardado.
Através dos vídeos os alunos apresentaram cada um dos movimentos
estudados.
O objetivo da atividade foi vivenciar o conteúdo na prática para
depois passar para a teoria.
Acesse os vídeos abaixo:
1a_alice_gustavo_marinasena_mateus_rafael.rar
1a_analuiza_kamila_ludmila_ mateus_winnie.rar
1a_cecilia_gabriela_mariana.rar
1a_elyelton_rafael_kelly_fernanda_matheus.rar
1b_pedro_renan_larry_mateusmiranda_yuri_fernanda_001.rar
1b_pedro_renan_larry_mateusmiranda_yuri_fernanda_002.rar
1b_pedro_renan_larry_mateusmiranda_yuri_fernanda_003.rar
